Basiscompetenties + invullingen van de module

Teksten verwerken - mogelijke invulling van BC285

 

We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.
 
  • Aanpassen standaard lettertype en lettergrootte
  • Aanpassen van de gebruikersomgeving
 

Teksten verwerken - mogelijke invulling van BC288

We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.
 
  • Taakbeheer/Geforceerde stop gebruiken
  • Dit kan heel ruim zijn, van  heel eenvoudige naar complexe problemen :
    • Hoe wijzig je tekst in hoofdletters naar kleine letters?
    • Hoe vermijd je dat de AutoCorrectie te veel wijzigt?
    • Hoe sorteer je gegevens in een tabel?
    • Hoe komt het dat het resultaat van een formule niet klopt? Werden de juiste cellen gebruikt? -> formule evalueren
  • Helpfuncties hanteren/raadplegen
 

Veilig online en sociale netwerksites - mogelijke invulling van BC017

We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.
 
  • slaat het werk tussentijds op
  • kan reservekopieën maken
  • kan bestanden downloaden zonder ongewenste neveneffecten (let op voor  het ongewenst mee installeren van malware, spyware,…)
  • kan oordelen of een toestel voldoet aan de minimale hardwarevereisten
  • houdt rekening met energie- en materiaalverbruik (niet onnodig afdrukken, printinstellingen aanpassen, eerst proefafdrukken maken, …)
  • privacy-instellingen per sociale media
  • Deftige account aanmaken en degelijk wachtwoord
  • Wat deel je met wie?
  • verschil openbare account / gesloten account
  • Uitloggen op een “vreemde” computer
  • MV - ‘Duurzaam’ -> Naar milieu toe. Niet alles printen,...
  • IL - kan overweg met antivirus-software

Veilig online en sociale netwerksites - mogelijke invulling van BC023


We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.

  • Hoe weet ik dat mijn wachtwoord gehackt is en waar kan ik mijn wachtwoord wijzigen.
  • Help functies van sociale mediasites kunnen zoeken en gebruiken.
  • Account deactiveren/verwijderen.

Veilig online en sociale netwerksites - mogelijke invulling van BC024

We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.
 
  • kan zoeken naar antwoorden via de helpfunctie van het toepassingsprogramma
  • kan zoeken naar antwoorden via een forum
  • kan op het internet zoeken naar antwoorden via zoekmachines
  • kan zelfstandig bijleren via online video’s.
  • raadpleegt tutorials, artikels, boeken, … om aangeleerde technieken up to date te houden.

Veilig online en sociale netwerksites - mogelijke invulling van BC094


We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.

  • Bericht plaatsen / Foto / filmpje plaatsen & verwijderen.
  • Privébericht sturen.
  • Reacties posten.
  • (interessante) link delen.
  • Zoeken
  • Live video’s starten.
  • communities en groepen, games.
  • activiteiten organiseren, deelnemen.
  • eigen netwerk aanmaken, uitbreiden, beheren.

Veilig online en sociale netwerksites - mogelijke invulling van BC100


We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.

  • Profielfoto instellen, eventueel beroep, hobby’s, woonplaats, leeftijd, interesses (film, boeken,...).
  • Kan privacy instellen van de informatie die gedeeld wordt (vb vrienden zichtbaar voor wie).
  • Zichtbaarheid (kijken wie wat van je profiel kan zien).

Veilig online en sociale netwerksites - mogelijke invulling van BC101


We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.

  • Richtlijnen gebruik social media, vanuit de werkomgeving, school.
  • Kent het gebruik van Netiquette (eventueel ook voor social media).

Veilig online en sociale netwerksites - mogelijke invulling van BC102


We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.

  • Wie zijn mijn volgers?
  • Van waar komen die volgers?
  • Hoe volgers blokkeren en rapporteren?
  • Internetfora raadplegen rond misbruik op sociale media.
  • Google is your friend. Veel bewuster omgaan met de verkregen informatie.
  • Kent het meldpunt voor online oplichting https://meldpunt.belgie.be/meldpunt/.
  • Meldpunt ongevraagde reclame .
  • Ontvolgen.

Veilig online en sociale netwerksites - mogelijke invulling van BC103


We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.

  • Volger verwijderen/blokkeren/melden aan juiste instanties.

Veilig online en sociale netwerksites - mogelijke invulling van BC104


We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.

  • Wie aanvaard je als vriend en wie niet?
  • Weten welk hoofddoel ieder sociaal medium heeft…. waarvoor het hoofdzakelijk of in eerste instantie gebruikt wordt.

Veilig online en sociale netwerksites - mogelijke invulling van BC105


We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.

  • Wie laat je toe tot je netwerk en wie niet?

Veilig online en sociale netwerksites - mogelijke invulling van BC264


We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.

  • Jezelf googlen om de zoveel maanden.
  • Instellen in de instellingen van de sociale media op je op google mag verschijnen of niet.
  • Welk soort profielfoto ga je voor jezelf instellen.
  • Uit welke apps haalt Google info over jezelf?
  • Instellen of Google iemand mag doorsturen naar uw profiel of niet.

Veilig online en sociale netwerksites - mogelijke invulling van BC265


We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.

  • Privacy-instellingen van eigen account duidelijk instellen.
  • Instellen dat anderen je niet automatisch kunnen taggen.
  • Heb ik de toestemming van iemand om een foto van die persoon te nemen.
  • Geen wachtwoorden doorgeven.
  • Valse profielen onderscheiden. Betreffende persoon contacteren indien kennis/vriend en vragen of hij/zij eventueel een tweede profiel gemaakt heeft.
  • Wie heeft recht jouw paswoorden op te vragen? En geef je die zomaar? (Vb sta formulier voor US binnen te reizen).
  • GDPR: nieuwe privacywet

Veilig online en sociale netwerksites - mogelijke invulling van BC266


We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.

  • Centraliseren van informatie.
  • Bereikbaarheid van het netwerk.
  • Laagdrempelig.
  • Real time info en communicatie.

Veilig online en sociale netwerksites - mogelijke invulling van BC267


We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.

  • Tips rond efficiënt werken, timemanagement.

Veilig online en sociale netwerksites - mogelijke invulling van BC288


We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.

  • Verwijderen van dubbele, vervallen profielen. 

Virtualisatie - mogelijke invulling van BC364

Modules: 
We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.
De cursist kan voordelen van virtualisatie benoemen;
  • software uitproberen om servers uit te sparen
  • om zaken uit te testen virtueel omwille van de veiligheid
  • om oude applicaties nog te kunnen draaien op nieuwe toestellen
  • kan het verschil aantonen met een multiple boot
  • kan de hardwarevereisten duidelijk benoemen en herkennen
 

Virtualisatie - mogelijke invulling van BC365

Modules: 
We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.
  • Gebruik en configuratie van virtuele omgevingen zoals Oracle virtualBox, Sandbox, VM Ware en Hyper-V, Fusion voor Mac
  • De biosinstellingen kunnen aanpassen indien nodig
  • bepalen van de hardwarevereisten voor de virtuele machine (dynamische schijf, hoeveel Ram…)
  • Via een bootloader booten naar een virtuele omgeving zonder host -besturingssysteem.
  • bv. virtuele Android op je pc gebruiken
 
 

Virtualisatie - mogelijke invulling van BC366

Modules: 
We benadrukken hier nogmaals dat onderstaande voorbeelden van leerinhouden niet bindend zijn en bedoeld zijn ter inspiratie voor je eigen module. Welke leerinhouden je zelf zal gebruiken zal telkens afhankelijk zijn van de doelgroep voor wie je de module zal geven. Denk gerust zelf na welke leerinhouden je zou gebruiken voor deze basiscompetentie. Wanneer je zelf een eigen invulling hebt voor deze basiscompetentie, kan je deze gerust bij ons indienen via de link op de website Indienen BC.
  • Installatie van een besturingssysteem vanaf verschillende installatiemedia bv.isofile, USB, DVD op een virtuele harde schijf
 

Pagina's